图中为初二（2 ）班物理活动小组成员在探究声音传播的一些场境。

甲图说明声音在       中能传播；

乙图中的声音通过                介质传到耳朵里去的；

丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的，说明声音在       中不能传声，有的的同学针对此设计方案提出这样的想法，图甲中叩桌面发出的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对同学们的这些疑问，怎样改进实验，在原有实验的基础上应怎样做使它能更完善地验证固体能传音