问题 问答题

案例:在“三角函数求值”的教学中,教师给出了如下的问题。

教师发现两位学生板演的内容与自己预设的内容不一致。

你如何评价这两位学生的解题过程。

答案

参考答案:

所以会与老师期望得到的结果不同。

学生二利用两角和正弦公式,后化为解一元二次方程得出两个结果,后也是没有验证结果的正确性和学生一犯了一样的错误。整体来说学生对三角函数公式掌握的比较牢固,运用的也比较熟练,只是在熟练的基础之上还不能更好的内化数学思想,即验证结果的成立与分类讨论的应用。

单项选择题
单项选择题