小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（）。

A.直观形象水平

B.初步本质抽象水平

C.形象抽象水平

D.初步语言概括水平

影响植物根系吸收养分的外界环境条件有（）、（）、（）、土壤通气性、养分浓度、植物吸收养分离子的相互作用。