问题 问答题 简答题

什么是氨基酸的两性性质和等电点(pI)?

答案

参考答案:

氨基酸分子既含有碱性的氨基,又含有酸性的羧基,因此是两性化合物。当在水溶液中时,氨基酸的氨基和羧基同时电离以生成双极离子。若将氨基酸的水溶液酸化,其双极离子会与H+结合而成阳离子;若向氨基酸水溶液加入碱,双极离子的氨基氮原子上一个H+就与OH生结合,生成1分子H2O,致使双极离子变成阴离子,此即氨基酸的两性性质。在一般情况下,氨基酸的氨基和羧基的电离程度不相等,因此,纯净氨基酸的水溶液不一定呈中性。若对氨基酸水溶液的pH进行适当调节,使其氨基和羧基的电离程度相等,此时氨基酸溶液的pH称为其等电点,氨基酸则为兼性离子,呈电中性,在电场中,既不向正极移动,也不向负极移动。当氨基酸所在溶液的pH值小于其pI时,氨基酸将解离成阳离子;当所在溶液的pH大于其pI时,氨基酸则解离成阴离子。

阅读理解与欣赏

阅读甲乙文段,按要求答题。(12分)

【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受。蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

【乙】孔子见齐景公,景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说③景公,景公未之以行④而赐之廪丘,其不知丘⑤也亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。                                      (节选自《吕氏春秋》)

注:①廪丘:地名。②说,游说。③养:供养之地。④未之以行:没有采纳我的主张。⑤丘:孔子,名丘。

小题1: 下列句子中加点的词解释有误的一项是

A.尔而与之生(用脚踢)

B.万钟于我何加焉(有什么益处)

C.孔子齐景公(召见,接见)

D.吾君子当功以受禄(听说)小题2: 下列句子中加点词意思相同的一项是

A.蹴尔而之//所识穷乏者得我

B.是亦不可以乎//子墨子曰:“然胡不乎?”

C.今景公//学而时习之,不亦

D.孔子不受//令弟子趣驾,而行小题3: 下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是

A.万钟我何加焉//受地先王,愿终守之

B.景公致廪丘为养//固国不山溪之险.

C.行道人弗受//辍耕垄上

D.乡为身死不受//景公未之以行赐之廪丘 .小题4: 下列对文章内容理解不正确的一项是

A.【甲】文运用事例论证、对比论证的方法,强调了人不能失去“本心”。【乙】文内容可概括为:孔子不受景公之赐。

B.【乙】文可作为【甲】文的一个事例论据,有力地证明“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉”,从而论证论点。

C.【甲】文“此之谓失其本心”中的“本心”是指见利忘义。【乙】文中孔子的表现印证了《论语》中所说的“不义而富且贵,于我如浮云” 。

D.【甲】文以议论为主,运用排比句式,语句流畅,气势充沛。【乙】文以叙述为主,主要通过人物语言描写表现人物品质。

判断题