参考答案：

优点是，能够充分发挥教师的主导作用，保证教学内容的系统性和深刻性，在有限的时间内有计划地完成对众多对象的教学任务，方法也简便易行。缺点是，不易启发学生的主动性和自觉性，不易让学生进行读写练习，不易照顾个性差异。由于以上特点，它的适应范围也有一定的局限性。就教材来说，适应于内容较深、语言较难的文章，一般文章中的精讲部分，以及其他学生自学能力难以达到的地方。如较难的文言文，鲁迅的一些作品，文章的难点疑点等。就对象来说，年级愈低、自觉性主动性愈弱的学生，适应性就愈差；反之适应性愈强。如初中可较少采用，高中可较多采用。