问题 综合题

阅读下列关于“电视改变了现代人的生活”的两则材料(14分)

材料一:电视媒介的特点在于它消除了文字符号对大众的限制,使文化通过声像的形式得以传播,因为不管是谁,也无论其所受教育的高低,任何人都可以通过声音与图像与文化接触。……电视改变了我们对于世界的感觉方式。我们能够看到远在非洲刚刚发生的战争灾难,能够使全球几十亿人同时共享亚特亚大具有科幻神话特征的开幕式……电视的兴起,在人类文化史上是一次革命,它以强大的传播威力,高度的逼真性和即时性等方面,形成电视时代的一种文化情势和氛围。

材料二:美国电视事业的发达,使青少年一代沉迷于电视机前,日渐发福,变成了“沙发土豆”。影视的进步确实给人们生活带来了很多方便,但看电影、电视的时间过长也有消极作用,为可能会导致肥胖症、视力障碍和诸如抑郁症等心理疾病,应该引起足够的重视。回答:

(1)根据材料一归纳概括电视作为传播媒体的优势。(5分)

(2)作为一名高中生,面对丰富多彩的电视节目,长时间观看是利大于弊,还是弊大于利?谈谈你的理由。(9分)

答案

(1)a、具有强大的传播威力;b、能满足不同文化层次人们的需求;c、增强了人们对世界的了解,及时传递世界信息;d、具有高度的逼真性;e、具有即时性。(5分)

(2)A.利大于弊的理由:a、丰富的电视节目日积月累地丰富和完善人的知识系统;b、电视不知不觉地感染着观众的心灵,影响着青少年的人生观、世界观、价值观的确立;c、电视加快了信息在世界范围内的传递,扩大了人的视野,提高了人的素养,增强了人的国际意识;d、青少年可以利用电视接受“高中课堂”中各个科目层次不同的教育,同样起到积累基础知识的效果。

B.弊大于利的理由:a、高中阶段是一个以课业为主的阶段,看电视时间过长会减少巩固基础知识的时间;b、长时间看电视可能会导致肥胖症、、视力障碍和诸为抑郁症等心理疾病;c、长时间看电视,连绵不尽的直观形象直接进入我们的大脑,影响了人们的思维方式,使人们成为被动接受信息的工具(9分)

问答题
实验题

某研究性学习小组为证明在同温同压下,相同浓度相同体积的酸性不同的一元酸与足量镁带反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定实验室条件下的气体摩尔体积。设计的简易实验装置如图2-26所示。该实验的主要操作步骤如下:

图2-26

①配制浓度均为1 mol·L-1盐酸和醋酸溶液;

②用_________量取10.00 mL 1 mol·L-1盐酸和醋酸溶液分别加入两个锥形瓶中;

③分别称取除去表面氧化膜的镁带a g,并系于铜丝末端,a的数值至少为_________;

④在广口瓶中装足量的水,按图连接好装置,检查装置的气密性;

⑤将铜丝向下移动,使足量镁带浸入酸中(铜丝不与酸接触)至反应完全,记录_____________________________;

⑥反应结束后待温度恢复到室温,若丙中液面高于乙中液面,读取量筒中水的体积前,应___________________________________,读出量筒中水的体积为V mL。

请将上述步骤补充完整并完成下列问题:

(1)用文字表述④检查该装置气密性的操作与观察方法:_______________________________。

(2)本实验中应选用______________(填序号)的量筒。

A.100 mL                  B.200 mL                 C.500 mL

(3)若水蒸气的影响忽略不计,在实验室条件下,气体摩尔体积的计算式为:

Vm=_________________。

(4)上述速率不等的原因是_______________________________________________________,

铜丝不与酸接触的原因是_______________________________________________________。