记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说："××，你为什么又迟到？把手放下站好……"忽然，我听到有人叽咕："……自己也迟到……"一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手将粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗？我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分谨慎。数十双眼睛好像数十面清澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。

请从职业道德的角度评析该教师的行为。

依照《公务员法》，下列做法不符合法律规定的有？______

A．如果认为处分不当，受理公务员申诉的机关可以撤销处分决定

B．徐某5年前曾因违约被某市卫生局开除公职，今年通过公开招考被市建设委员会录用

C．某市财政局与黄某解除公务员聘任合同，但没有报该市公务员主管部门备案

D．某县公安局钱某的降级处分被解除，公安局没有恢复他的级别