宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编了首儿歌：“小鸟小鸟有眼晴，没有眼晴看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助，宋老师的做法体现的师德规范是（）。

A.廉价从教

B.公正待生

C.探索创新

D.举止文明

对主要技术方案作多种可能方案的技术可行性分析，对各种技术数据进行审核．比较，通过科学试验确定新材料．新工艺．新方法等工作属于目标控制综合措施中（）的范畴。

A.组织措施

B.技术措施

C.经济措施

D.合同措施