用幂的形式表示：[（x-y）3]2•[（y-x）3]2=______．

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问题填空题

用幂的形式表示：[（x-y）³]²•[（y-x）³]²=______．

答案

原式=（x-y）⁶•（y-x）⁶

=（x-y）⁶•（x-y）⁶

=（x-y）¹²．

故答案为（x-y）¹²．

阅读理解与欣赏

课内阅读。

　　见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。——陶渊明《桃花源记》

1．用“/”划出下面句子朗读停顿。（只划一处）

太守即遣人随其往

2．解释文中加粗字的意思。

咸：_______

足：_______

诣：_______

3．翻译下面句子的含义。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

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4．为什么“见渔人，乃大惊”？

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5．语段中村人是如何对待渔人的？（用原文回答）

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单项选择题

科学地安排老年人的一日三餐，哪一项是不科学的（）.

A.早餐的饮食量应占全天的25％，中餐占40％，晚餐占35％

B.晚餐吃得好一点，中午吃得饱一点，晚上吃得少一点

C.少量、多餐对老年人的健康有利

D.中午不食

E.在3次正餐之间，适当增加1～2次