1920年，陈独秀将新旧教育加以比较，就其性质作了准确的阐述：“旧教育的主义是要受教育者依照教育者的理想，做成伟大的个人。……新教育就不是这样，新教育时时注重在改良社会，不专在造成个人的伟大。”陈独秀新教育观产生的主要背景是 [ ]

A． 五四新文化运动      

B． 十月革命胜利的消息传到中国

C． 中 * * 党诞生      

D． 马克思主义开始在中国传播

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