问题 单项选择题

根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013),关于施工中工程计量的说法,正确的是()。

A.发包人应在收到承包人已完工程量报告后14天内核实工程量

B.单价合同的工程量必须以承包人完成合同工程应予计量的工程量确定

C.总价合同结算时工程量必须按实际工程计量

D.对质量不合格的工程,承包人承诺返工的工程量给予计量

答案

参考答案:B

解析:本题考核工程计量的一般规定。A中,工程量的核实都是7天;C中,总价合同如果没有图纸的变化,一般不按实际的工程量计算;D中,对于质量不合格的工程,返工是承包人份内的工作,不予以重新计量。

阅读理解与欣赏

阅读文段,完成文后问题。

  历史,现实,在雨中(    )了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。“他们全是南斯拉夫著名的演员和音乐家。”莫马指着几个走向扩音器的人对我说。雨下得更大了。乐队奏起了音乐。一位女演员朗诵南斯拉夫著名女诗人迪桑卡的诗:……他们坐在书桌前就在那要命时刻前55分钟小小的人儿,急切地回答艰难的问题:假若一个人步行,结果是多少……许许多多这类问题。小脑子充满了数字,书包装满了练习簿,打的分数有好也有坏;兜儿还塞一把梦想和秘密,是爱和盟誓。每个人都以为自己将在阳光下奔跑很久,很久直到任务了结时。……一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个世纪前的残酷历史(   )在我们眼前。孩子们对未来的憧憬,对生命的喜悦,对死亡的恐惧,对亲人的呼唤,父母失子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的(    )和对自由的(   )——世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。回音在倾泻的雨中缭绕不绝。天地亦与人同哀。南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感:没有仇恨,没有愤怒;只有悲哀,只有记忆,只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了。我不由想起南京大屠杀。“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。馆外一大片石子,每颗石子象征一位牺牲者。馆内陈列着日军屠杀的证物、文件、照片、报纸。这是历史事实。但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的。不记仇,很对。但是,不能忘记。

1、填充文中空缺的四个词语:________、________、_________、_________。

2、作者反复地写“雨”,作用是什么?

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3、演员和音乐家很多,怀念的方式也多样,为什么单独提到女演员朗诵迪桑卡的诗?

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4、画线句用了什么修辞手法?有什么表达效果?

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5、作者为什么会不由地想起南京大屠杀?

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6、结尾段的含义是什么?

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7、概括本文段的中心意思。

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完形填空
完形填空。
     When I first entered university, my aunt, who is an English professor, gave me s new English dictionary.
I was   1   to see that it was an English dictionary, also known as a monolingual dictionary.   2   it was a
dictionary intended for non-native learners, none of my classmates had one   3  , to be honest, I found it
extremely   4   to use at first. I would look up words in the dictionary and   5   not fully understand the meaning,
I was used to the   6   bilingual dictionaries, in which the words are   7   both in English and Chinese, I really
wondered why my aunt   8   to make things so difficult for me. Now, after studying English at university for
three years, I   9   that monolingual dictionaries are  10  in learning a foreign language.
     As I found out, there is  11  often NO perfect equivalence (对应) between two  12  in two language. My
aunt even goes so far as to  13  that a Chinese "equivalent" can never give you the  14  meaning of a word in
English!  15 , she insisted that I read the definition (定义) of a world in a monolingual dictionary  16  I wanted
to get a better understanding of its meaning.  17 , I have come to see what she meant.
     Using a monolingual dictionary for learners has helped me in another important way. This dictionary uses
a(n)  18  number of words, around 2, 000, in its definitions. When I read these definitions, I am  19  exposed
to (接触) the basic words and learn how they are used to explain objects and ideas.  20  this, I can express
myself more easily in English.
( )1.A.worried      
( )2.A.Because      
( )3.A.but          
( )4.A.difficult    
( )5.A.thus         
( )6.A.new          
( )7.A.explained    
( )8.A.offered      
( )9.A.imagine      
( )10.A.natural       
( )11.A.at best      
( )12.A.words        
( )13.A.hope         
( )14.A.exact        
( )15.A.Rather       
( )16.A.when         
( )17.A.Largely      
( )18.A.extra        
( )19.A.repeatedly   
( )20.A.According to      
B.sad               
B.Although          
B.so                  
B.interesting     
B.even              
B.familiar            
B.expressed         
B.agreed           
B.recommend          
B.better             
B.in fact         
B.names             
B.declare            
B.basic             
B.However          
B.before             
B.Generally         
B.average          
B.nearly            
B.In relation to  
C.surprised          
C.Unless              
C.or                     
C.ambiguous         
C.still               
C.earlier            
C.described           
C.decided              
C.predict             
C.easier               
C.at times           
C.ideas              
C.doubt               
C.translated          
C.Therefore           
C.until                
C.Gradually           
C.total               
C.immediately          
C.In addition to  

D.nervous      
D.If             
D.and              
D.practical      
D.again          
D.ordinary       
D.created       
D.happened         
D.understand                        
D.convenient       
D.in case      
D.characters   
D.tell             
D.expected       
D.Instead         
D.while           
D.Probably        
D.limited        
D.anxiously       
D.Because of