比较式单元教学设计的心理学基础是什么？
参考答案：
比较式单元教学设计的心理学基础是：彼此相互联系又相互区别的感知对象，提高感知的效果。
对心理实质正确全面的理解是
A．人脑对客观现实的主观能动的反映
B．心理是客观现实的反映
C．心理是主观想象的反映
D．心理是客观现实的主观反映
E．心理是想什么就反映什么
预防贾第虫病的有效措施是（）
A.不食未熟肉类
B.不饮生水
C.治疗病人及带虫者
D.防止媒介昆虫叮咬
E.消灭保虫宿主
