问题
问答题
某校七年级正在进行有关于我国“古代社会改革“的探究活动，请你参加。
材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公的大力支持下开始变法。主要内容是：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。
材料二：北魏孝文帝改革促进民族融合的措施使落后的的鲜卑族和其他少数民族，学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。
（1）根据材料一，指出商鞅变法中对后世行政制度影响最深远的措施是什么？
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（2）孝文帝在学习汉族方面采取了哪些措施？
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答案
（1）郡县制。
（2）整顿吏治，严格考核制度，官吏有固定俸禄，贪污受贿者一律严惩；实行均田制，农民按人口多少分给土地，鼓励发展农业生产，按规定纳赋税；建立农村基层组织以稳定社会秩序；官员在朝廷上要讲汉话；官员改穿汉服；改鲜卑姓氏为汉姓；提倡民族间通婚。