侵犯的学习观认为个体习得侵犯行为的途径有( )。
A.强化
B.习惯
C.观察
D.模仿
参考答案:A,C,D
税源管理的基础和前题是()。
A.申报管理
B.征收管理
C.发票管理
D.户籍管理
下列不属于审慎的道德要求的是()
A.认真负责
B.谨慎小心
C.一丝不苟
D.自我反省
E.精益求精