学校教育对个体发展的功能包括()

A．引导和培养、塑造个体发展

B．加遮个体发展

C．具有延时价值

D．开发个体特殊才能

邓 * * 同志提出的“建设有中国特色的社会主义”这一概念体现了

A．社会主义的统一性和多样性的统一

B．社会主义的共性和个性的统一(抽象和具体的统一)

C．社会主义的普遍性和特殊性的统一(一般和个别的统一)

D．社会主义的整体和部分的统一