初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段（）

A.感知—动作阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

分析轨道检查车高低超限波型的波长对应的病害。