对于学生厌学，辅导员应当了解学生厌学的原因，再针对不同的原因选择不同的辅导方法来激发学生的学习动机，扭转厌学心理。（）

A.调查了解，摸清学生厌学的根本原因。

B.控制外因，给学生创造一个良好的学习环境。

C.归因训练，让学生能有正确的认识。

D.鼓励学生建立自信。

下列全都属于城市规划管理特点的一项是( )。
①客观性；②系统性；③历史性；④阶段性

A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④