人与人之间的相处，彼此需要有一些空间，有时太过亲近，不小心失了（），口无遮拦，就会造成彼此的紧张和伤害。

A．氛围

B．空间

C．分寸

D．和气

化学兴趣小组在实验室用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末采用下图来制取氧气，但对老师提供的一瓶标签模糊的“■■水”产生了争议，小明认为是蒸馏水，小华认为是俗称“双氧水”的过氧化氢溶液．

（1）请你帮助他们检验该瓶试剂．

（3）为了得到干燥的氧气他们在老师的指导下用浓硫酸除去氧气中混有的水蒸气，设计了如下图所示的装置图，请你在方框中添上带橡皮塞的玻璃管．

（4）小华同学想继续“探究红砖粉作为过氧化氢溶液分解反应中的催化剂”这一命题，她设计并完成了下表所示的探究实验：

②小明同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，他补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______；第二方面的实验是需要证明______．

③写出双氧水在红砖粉的作用下分解的符号表达式______．