阅读文段，回答问题。
春（节选）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引（1）___（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天（2）___（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。
1、给加粗的字注音。
（1）酝酿（ ）（2）应和（ ）
2、解释文段中加横线的词。
宛转：________________________________
卖弄：________________________________
3、在括号里选择恰当的词填在（1）（2）处。
______________________________________
4、春风本是无形、无味、无色的，但作者却将春风描绘得有形有味、有声有色，请从原文中找出这些语句填在横线上。
（1）作者首先从触觉的角度用一个形象生动的比喻写出了春风轻柔温暖的特点，将无形的春风写成是可感触的，是有形的，这一句是：______________________________________
（2）其次从嗅觉的角度将无味的春风写成是有气味的，这一句是：______________________________________
（3）再次从视觉、听觉的角度，通过写跟轻风流水应和着的______和______，写出春风中和谐悦耳的声音。
5、请解释文中所引诗句的意思。
______________________________________
