教师在操作上要“抓两头、促中间”,即抓好课前准备和课后的修补,课中则要()
参考答案:敢于放手,促进学生的学习
某一建筑物按抗震要求为乙类建筑,条形基础宽度b=2.0m,埋深d=2.0m,地基剖面如图9-1,基础底面下各层土的厚度、土性指标等见表9-2,荷载按地震效应组合计算,作用在基础顶面的竖向荷载标准值Fk=450kN。
表9-2
试回答下列问题:
根据建筑物性质和对地基液化判别,应采取()抗液化措施。
A.部分消除液化沉陷,或对基础和上部结构处理
B.全部消除液化沉陷,或部分消除液化沉陷且对基础和上部结构处理
C.全部消除液化沉陷
D.可不采取措施
补充完整下面的类定义: class XCHchar*a; public:XCH(char*aa) //构造函数 a=new char[strlen(aa)+1]; strcpy(a,aa);XCH& operator=(const XCH& x) //重载赋值函数 delete[]a; a=new char[strlen(x,a)+1]; strcpy(a,x,a); ______;~XCH( )delete[]a;)