正在读高三的小黄对门将要搬的是父亲的一个年轻同事李明。接连十天，李明装修房子弄出的噪音都响到晚上12点后，装修材料，如油漆、涂料等也堆放在本就不宽的楼道里，不仅气味难闻，连走路都难。

小黄想要婉转告诉李明施工别太晚，装修材料也别堆在楼道里，见到李明，他会怎么说呢？请写出。（70字左右）

阅读材料，根据要求完成教学设计。

材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“电生磁”的内容要求是：通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。

材料二：某版本初中物理教材的片段如下：

如图20.2-1所示，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁一条直导线，使导线与电池触接，看看电路连通瞬间小磁针有什么变化。

材料三：教学对象为初中三年级学生，已学过磁现象、磁场等知识。

（1）简述安培定则。

（2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程等方面，完成“电生磁”的教学设计。