阅读材料，回答问题。

材料一 第二届青年夏季奥运会将于2014年8月16日至8月28日在南京举行。为成功举办2014年南京青奥会，江苏省政府表示，要办一届绿色青奥，把生态文明理念和节俭办青奥原则贯穿办赛全过程。要办一届人文青奥，弘扬奥林匹克精神，充分展示中 * * 优秀文化，深入开展群众性精神文明创建活动。为此，最近两年，南京市在道路、场馆、城市建设等方面进行大力投入，城市面貌大为改变，南京综合竞争力显著提升。

（1）结合已学《政治生活》知识，联系材料一，说明江苏省应政府如何借助本次青奥会进一步推进全省两个率先的实现？（7分）

材料二 南京某校高一（3）班颜欣欣同学经过多次角逐，如愿以偿地成为一名青奥会的志愿者。

（2）请你从公民的权利与义务的角度就如何做好志愿者工作提几点建议。（9分）

案例：

根据《普通高中音乐课程标准（实验）》，分析下面案例片段。

一节音乐鉴赏课上，教师正播放着作品时，一个学生不耐烦说道：“都什么年代了还听这个，难听死了，真没劲，都想睡觉了！老师从网上下载点流行音乐给我们听听吧。”一时间，同学们七嘴八舌，教室里乱哄哄的。“你们怎么这样……反正书上的曲子是一定要学的。”王老师激动得语无伦次。面对同学们的抱怨，王老师无奈之下只得让步，为了进行下去，这节课就在流行音乐中结束了。

要求：

（1）对教学过程进行客观评价。

（2）对案例提出教学建议。