某兴趣小组用如图装置探究分子的运动.
(1)选用药品时利用了浓氨水的以下性质,其中属于浓氨水化学性质的是______;
A.浓氨水有很强的挥发性
B.浓氨水能使酚酞溶液变红色
(2)将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯.
发现问题:烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的?
假设一:空气中有一种物质的粒子(分子),不断运动进入A烧杯中,使酚酞溶液变红色.
假设二:______.
分析:试验中B烧杯内的酚酞溶液______,说明假设一不正确,假设二是正确的.
(3)B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是______.
(4)请你通过日常生活中实例或设计一个实验来证明分子在不断运动.______.
(1)挥发性是指物质从液态转变为气态的过程,属于物态变化是物理变化.
故选B
(2)C烧杯的浓氨水挥发出来的氨气运动到了A烧杯中,溶解在酚酞试液中形成的氨水呈碱性,使A烧杯中的酚酞试液变红了.B烧杯暴露在空气中,与空气接触,由于空气中不含碱性的气体,所以B烧杯中的酚酞试液不变色.
故答案为:氨分子(或氨水散发出一种粒子)不断运动,进入A烧杯中,使酚酞溶液变红色;不变色
(3)B烧杯在这里的作用是对比,证明A烧杯中的酚酞试液变红是缘于C烧杯中氨水.
故答案为:对比实验(比较)
(4)能说明分子运动的例子有许多只要合理即可,如衣服晾干,能闻到各种气味等.
故答案为:从厨房边经过时,能闻到炒菜的香味等(合理即可)