从“人类命运共同体”到“网络空间命运共同体”,体现出“命运共同体”在()方面的升华。
A.区域维度
B.时间维度
C.空间维度
D.地域维度
参考答案:C
教学过程的基本构成要素是()、学生和()。
试述积差相关和等级相关在适用范围上的区别。