小丽借了一本200页的书，借期是一星期，如前2天看了60页，照这样速度，她能按时看完吗？

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中．

（1）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”．这种研究物理问题的科学方法是______

A．建立理想模型的方法  B．控制变量法C．等效替代法    D．类比法

（2）研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是______

A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力

C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源

D．在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量

（3）某次实验中得到一条纸带，如图2所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4…，量得0与 1两点间距离x₁=30mm，1与2两点间距离x₂=36mm，2与3两点间距离x₃=42mm，3与4两点间的距离x₄=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为______ m/s，小车的加速度为______m/s²．

（4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：（小车质量保持不变）

②图线不过原点的原因可能是______．

③图中的力F理论上指______，而实验中却用______表示．（选填字母符号）

A．砂和砂桶的重力      B．绳对小车的拉力．