小学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.长期性

Sally是项目经理和两个组员解决一个冲突。其中一方，Bill已经退出。另一个，Kathleen试图采取折衷的办法，问题解决得很慢。由于问题得不到解决，为快要达到的一个里程碑造成了很大的负面影响。Sally召集两人正视问题，但是，两个人都不配合他解决问题。Sally最终听取了两方面的意见后作出决定。Bill的形势优于Kathleen。Sally最终采取那种方式解决问题？（）

A.折衷

B.冲突

C.强迫

D.缓和

E.b和c