问题 写作题

书面表达

请你写一篇介绍自己家乡的文章. 内容包括:

1.家乡的名称,位置

2.你住的地方和周边的环境. 家乡的特色地方或食物.

3.你在家乡通常可以做的事情.

4.你对你家乡的评价.

5.字数:60词左右

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答案

(略)

题目分析: 

对题目所提供的信息要认真分析,明确要求,做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理,使之更加具体化、条理化,为开始动笔做好准备工作,还要搞清题目的要求,以便根据不同的题材、体裁,写出不同格式,风格各异的文章。此外,还要注意人称、时态、地点等信息,避免出错。

点评:以提纲提供情景的作文。这种形式本身的要点已经很明确,重点也很突出,只要把各个提纲加以发挥,注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性,就不会造成审题不清而偏离主题,但要注意,文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点

选择题

请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出):

【实验药品】 5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石  

【比较研究】 请填写下表。

制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
氧气固体加热排水集气法O2不易溶于水
二氧化碳固体和液体常温______________                      
【实践研究】

(1)某同学选用a、b、d、g、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学制氧气的反应的化学式达式是                            

(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作,其中不合理的是     

A.先检查装置的气密性,后加药品  B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管

C.先固定试管,后放置酒精灯      D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯

(3)三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下 * * 套制取和收集二氧化碳的装置,该反应的化学式达式为                                             

A                      B                  C    

他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中反应过程可随时添加液体反应物的是

     ;能够控制产生气体的速度和量的装置是       

【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据:

发生装置--反应物状态和反应条件

收集装置--气体的       、气体的      和该气体能否与空气或水反应。

单项选择题 A1/A2型题