据有关青少年问题研究专家介绍，目前中小学生欠缺安全防范知识的严峻现实令人担忧。全国每年级有1．6万名小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死亡。这其中，排除一些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。这说明[ ]

A．只有社会、学校和家庭才能为青少年提供及时到位的保护

B．青少年受到伤害的因素只有食物中毒、溺水、交通等安全事故

C．青少年自我保护能力还有待进一步增强

D．青少年自我保护能力比较强

在于漪老师上一节语文公开课上，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发问：“老师，‘万万’是什么意思？”惹得全班同学哄堂大笑。于老师见状便问大家：“大家都知道‘万万’等于‘亿’，那么，这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢？”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。在大家讨论完后，于老师进行了总结。最后老师又问了一句：“请大家想想，今天这一‘额外’收获是怎么来的呢？大家要感谢谁呢？请让我们用掌声表达对他的谢意！”大家把目光转向那位同学，对他鼓起掌来。请分析上面教学片断中体现的教学原则。