彩子がその周りの変化を表す順序として、適切なものはどれか。

A．親が呼んできた周辺の子どもと彩子が遊ぶ->彩子が友だちと遊ぶのは実現不可能だと感じる->彩子が孤立を深める

B．親が周辺の子どもに彩子の友だちになってくれるよう気を配る->友だちが彩子の思いを感じ取る->彩子が社交的に振る舞うようになる

C．彩子が親に弟の遊ぶ姿を見せられる->彩子が弟の充実した世界をうらやむようになる->彩子が本当の遊びの楽しさを知る

D．彩子が親を気にして友だちを作って遊ぶように努力する->友だちが彩子の家に集まるようになる->彩子が目分から友だちと遊ぶようになる

口面与发音器官运动训练的目的主要是改善口面与发音器官肌肉的（）

A.收缩力量

B.活动范围

C.准确性

D.协调性

E.运动速度