汉明帝尊师

上^①自为太子受《尚书》于桓荣及即帝位犹尊荣以师礼。尝幸^②太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业^③；诸生或避位发难^④，上谦曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵士^⑤。帝幸其家问起居^⑥，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、 * * 、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣^⑦，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。

【注释】①上:汉明帝刘庄。②幸：驾幸，到。③执业：听讲。④避位发难：离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤爵士：爵位和封地。⑥起居：此为病情。⑦嗣：继承爵位。

小题1: 给文中画线部分断句，停顿处用“/”划出 (限断三处)（3分）

上 自 为 太 子 受 《尚 书》 于 桓 荣 及 即 帝 位 犹 尊 荣 以 师 礼。

小题2: 选出下列各组句中加点词意义和用法相同的一项。 　（　  ）（3分）

A．太官、太医相望于道　　渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者　　　　　

B．帝以郁为侍中　策之不以其道

C．良久乃去　　　　　　　乃悟前狼假寐，盖以诱敌　　　　　

D．而悉以租入与之　人不知而不愠小题3:阅读《送东阳马生序》选段，回答问题。 （3分）

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

结合汉明帝和宋濂的行为，说说古人在尊师方面哪些做法值得我们学习。

肺隔离症的诊断要点是()

A．X线检查发现下叶后段实性或囊性阴影

B．病人年轻无症状或有肺炎反复发作史

C．约有30%的病人合并一侧膈疝

D．主动脉造影发现供血血管

E．可合并支气管与食管或胃相连通畸形