加强(),提升劳动者就业创业能力,增强就业稳定性。
A、职业技能培训
B、职业教育培训
C、技术技能培训
参考答案:A
文言文阅读
甲
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
乙
时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣
1.解释下面语句中加粗字的意义
①无从致书以观 致___________
②从乡之先达执经叩问 叩___________
③而以书赴告同学者。 书___________
④颐既觉 觉___________
2.翻译下面的文言语句
①录毕,走送之,不敢稍逾约
___________________________________
②以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。
3.甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处?
内容:_____________________________
感情:_____________________________
4.甲乙两都写了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么?
本题仅限报考行政执法类、市(地)以下综合管理类职位的考生作答。 (1)根据资料,结合目前我国经济形势,简要分析大学生就业难的原因。 [要求] 简明扼要,条理清晰,不超过300字。 (2)“给定资料4”中给出了两位大学毕业生擦鞋创业的事例,请对张女士的心态进行分析,并针对该事件谈谈自己的见解。 [要求] 观点明确,分析恰当,不超过400字。