教学内容分析所要解决的问题是______。
A.教师“如何教”的问题B.确定教学的知识点和知识点之间的关系C.学习者如何学的问题D.学习者的学习准备情况
参考答案:B
食管心房调搏时,进入旁路前传有效不应期的表现是()。
A.S1S2刺激后,S2R间期突然缩短,delta波消失,QRS波群时限变为正常
B.S1S2刺激后,S2R间期突然延长,QRS波群时限不变
C.S1S2刺激后,S2R间期突然缩短,QRS波群时限增宽D.SS刺激后,SR间期不变,QRS波群时限增宽
E.S1S2刺激后,S2R间期突然延长,delta波消失,QRS波群时限变为正常
关于协定处方下列叙述错误的是
A.是药剂科与临床医师根据日常医疗用药的需要,共同协商制订的处方
B.适于大量配制和储备
C.便于控制药品的品种和质量
D.可以提高工作效率,减少患者取药等候时间
E.各个医院的协定处方可以通用