古人所说的“学不躐等”体现了（）。
A.因材施教的教学原则
B.启发性教学原则
C.循序渐进的教学原则
D.巩固性教学原则
参考答案：C
有以下程序： main( ) { unsigned char a,b; a=4|3; b=4&3; printf(“%d %d\n”,a,b(; } 执行后输出结果是（ ）。
A． 7 0
B．0 7
C．1 1
D．43 0
简述韦伯的理想的行政组织理论的缺陷与不足。
