从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）
A．程序性课程
B．练习性课程
C．地方性课程
D．实践性课程
参考答案：D
配对设计差值的符号秩和检验，编秩时，遇有差值绝对值相等（）。
A．符号相同，则取平均秩次
B．符号相同，仍按顺序编秩
C．符号不同，仍按顺序编秩
D．不考虑符号，按顺序编秩
E．可舍去不计
