问题 单项选择题

行政法规范在对行政关系加以调整后所形成的一种行政法上的权利义务关系即行政法律关系,下列不属于行政法律关系特征的一项是()。

A.行政主体是必不可少的一方当事人

B.行政法律关系具有预先规定性与不可选择性

C.行政法律关系具有对等性

D.行政法律关系主体的权利与义务具有统一性

答案

参考答案:C

解析:行政法律关系的特征包括:(1)行政主体是必不可少的一方当事人;(2)行政法律关系具有不平等性、不对等性;(3)行政法律关系具有预先规定性与不可选择性;(3)行政法律关系主体的权利与义务具有统一性;(4)行政法律关系产生的纠纷,一般通过法定行政程序或准司法性行政程序予以解决。行政法律关系的不对等性,指主体双方虽对应地既享有权利又履行义务,但由于各自权利义务的质量不同而不能等质等量。从质的方面讲,双方各自权利义务的性质不完全相同;从量的方面讲,双方各自权利义务的数量也不相等。由于权利义务性质不同,也就无法等质衡量,更不是进行等价交换的活动。这与民事法律关系有重大差别。由此可知,除C项外,A、B、D项均属于行政法律关系的特征。本题答案选C。

单项选择题

阅读以下文字,完成下列问题。


“蚁族”这一新生名词迅速成为社会上流行的语词,因为它隐喻了社会的变革发展中正在形成的重要问题,即教育在个人的社会地位获得过程中所具有的效用与价值的问题。
在现代社会中,平等开放与普适化的教育是社会个体成员获取社会地位与资源,获得向上的社会流动的基本途径。青年学生通过接受教育,积累知识、技能、经验与才干等人力资本,使自己在职业变换、居住迁移、身份地位的改变等社会流动的过程中具有较强的竞争力。由此而形成的社会将是一个更为开放的平等社会。然而现如今“蚁族”的出现和蔓延,或明或暗地表述了另一种事实与逻辑,它反映了在当今社会流动与地位获得的过程中,教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路和断线。
在现代社会中,相对于金钱财富、权势身份以及关系网络,教育更有助于开放平等的社会流动与地位获得,也是社会中间阶层得以形成壮大的重要条件,但是教育的这些效用的实现是有条件的。相比而言,钱财、权势和关系的向上流动效用,依赖于社会中人们相互之间的需求与交换,靠的是在这样的需求与交换基础上所形成的市场,[①]存在着交换的可能,形成了这样的市场,它们[②]可以推动向上的流动与地位资源的获得,[③]这样的一个市场缺少合理的规则和公正的秩序。
但教育效用的实现则不仅需要有体现教育价值和人力资本的市场,更需要有维护和保障市场公正的规则与机制。这规则与机制包括公正开放的市场竞争规则、公平合理的收入分配机制以及完善健全的福利保障制度。缺少了这些,教育所累积的人力资本,将难以实现其应有的竞争能力,教育所产生的收入回报也将难以得到稳定的增加和提高,最终教育的向上流动和地位获得的功能效用将难免大打折扣。那么,在不断的社会流动与阶层重构的过程中,教育所拥有的促进社会平等、培育社会中间阶层和建构社会理想与价值的功效和作用无疑将黯然失色,以知识技能见长的新兴阶层也终将难以成为支撑起社会中间阶层的稳定和坚实的社会力量。对此需要保持足够的警惕与清醒的认识,在改进教育体制和促进经济发展的同时,切实地完善和健全相关各方面的市场与社会的规则和机制。

不属于“教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路和断线”这句话所表达的信息是( )。

A.很多人要实现在社会流动中具有较强竞争力的目标,必须通过受教育来实现
B.教育的平等开放与普及面临着巨大挑战,出现了断层
C.“蚁族”的出现使得由教育改变社会命运的常规道路出现许多不确定性
D.教育的向上流动和地位获得的功能效用将大打折扣

单项选择题