问题 单项选择题

火星是一颗最具有传奇色彩的行星,有着许多令人向往的故事。然而,______。在干燥的火星表面上,遍地都是红色的土壤和岩石。由于不断受到风沙的作用,火星表面随处可见沙丘和类似河床的地形。这种河床地形分布在南半球及赤道附近,表明了距今大约30亿年前火星上曾有像地球上一样的河川,有水流动。
填入横线处最恰当的一句是( )。

A.现实总是比传说残酷
B.火星的自然环境非常恶劣
C.它并不像人们想象的那样完美
D.浩瀚的时间长河湮灭了其曾经拥有的辉煌

答案

参考答案:C

解析: 文段首先说明火星有着很多传说和故事,横线后的文字则讲述了现实中火星的真实面貌,故第二句起到了承上启下的作用。B项仅谈到了火星的自然环境,并未与前面的传说相联系,故排除。D项的“其曾经拥有的辉煌”在文段中并无体现,放在横线处显得突兀,排除。比较A、C两项,文段的主体是火星,而A项则过分强调了现实与传说的差别,忽略了主体,且“残酷”一词无从谈起。C项在承接上文“想象”的基础上指出火星并不完美,恰当地衔接了上下文,故本题正确答案为C。

选择题
问答题

化学活动小组的同学在探究金属的化学性质时,发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应.那么,铜与浓硫酸能否发生反应呢?

[猜想与假设]

猜想1:在常温下能反应;

猜想2:在常温下不能反应,但在加热条件下能反应;

猜想3:在加热条件下也不能反应.

[实验与事实]

操作1:将一小块铜片放入试管中,加入足量的浓硫酸,无明显现象;

操作2:加热该试管,铜片上有气泡生成,并闻到刺激性气味;

操作3:检验产生的有刺激性气味的气体(检验方法及现象略);

操作4:立即停止加热;

操作5:将试管中的残液慢慢倒入少量水中,溶液呈蓝色

[结论与解释]

(1)由以上探究可知猜想______正确的.(填序号)

(2)经检验产生的气体是SO2,立即停止加热是为了避免产生更多的SO2

(3)铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物是SO2和CuSO4

[反思与评价]

(1)操作5中,从安全角度考虑(填“能”或“不能”)______将水倒入剩余的残液里.

(2)探究结论中对产物是SO2和CuSO4的判断是否正确______,理由是______.

[拓展与应用]根据以上探究和已掌握的知识,同学们又设计了两个利用废铜屑、硫酸为原料制取硫酸铜的实验方案.

甲方案:利用废铜屑和浓硫酸在加热的条件下反应制取CuSO4

乙方案:在加热条件下将废铜屑在空气中氧化成CuO,再将CuO与稀硫酸反应制取CuSO4

请你从安全、节约、环保等方面进行评价,较好的方案是______,理由是:______.