下列人性假设中，认为X理论并非一无是处，Y理论也不是一切都好的是()。

A.“经济人”假设 

B.“复杂人”假设 

C.“社会人”假设 

D.“自我实现人”假设

与参与教学相比，体验教学法的不同点在于（）。

A.效率高成本低

B.学员的参与是在教师引导下进行的

C.学员完全是教学活动的主体

D.能使教师因人施教