小学阶段儿童思维的特点是（）。

A．未掌握守恒

B．思维不具有可逆性

C．理解补偿关系

D．相对性

控制属性的可见性的方法是在？（）

A、“增强属性编辑器”中的“文字选项”中

B、“增强属性编辑器”中的“特性”中

C、“增强属性编辑器”中的“属性”中

D、“块属性管理器”中的“编辑”中