问题 单项选择题

下列有关《中华人民共和国循环经济促进法》中列入强制回收名录的产品或者包装物管理的说法,不正确的是( )

A.对其中可以利用的,由各该生产企业负责利用
B.对因不具备技术经济条件而不适合利用的,由各该生产企业负责无害化处置
C.强制回收的产品和包装物的名录及管理办法,由县级以上人民政府循环经济管理部门规定
D.生产列入强制回收名录的产品或者包装物的企业,必须对废弃的产品或者包装物负责回收

答案

参考答案:C

解析:[精析] 《中华人民共和国循环经济促进法》第二章(基本管理制度)第十五条规定,生产列入强制回收名录的产品或者包装物的企业,必须对废弃的产品或者包装物负责回收;对其中可以利用的,由各该生产企业负责利用;对因不具备技术经济条件而不适合利用的,由各该生产企业负责无害化处置。对前款规定的废弃产品或者包装物,生产者委托销售者或者其他组织进行回收的,或者委托废物利用或者处置企业进行利用或者处置的,受托方应当依照有关法律、行政法规的规定和合同的约定负责回收或者利用、处置。对列入强制回收名录的产品和包装物,消费者应当将废弃的产品或者包装物交给生产者或者其委托回收的销售者或者其他组织。强制回收的产品和包装物的名录及管理办法,由国务院循环经济发展综合管理部门规定。

材料分析题

党的十七大报告明确提出,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生。这一话题引起某中学高三(3)班研究性学习小组的浓厚兴趣,他们就此展开了一系列探究性学习活动。

材料一:同学们通过上网查询,获取了以下数据:

注:党的十七大报告指出,就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。

材料二:同学们通过走访、问卷调查了解到,在该城市中,有的活没人干,有的人没活干。

材料三:同学们通过探究还发现,本市存在着这么一个“失业怪圈”:家庭成员失业,导致家庭生活贫困,以至于家庭教育支出比重减少,形成家庭成员科学文化素质和劳动技能偏低,最终又引发贫困家庭新一轮的就业困难。

如果你现在加入该学习小组,请继续探究以下问题:

(1)同学们研究性学习所搜集的资料,反映了什么样的问题?

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(2)依据材料,请你为本次探究性学习拟定一个课题。并简要说明拟定这一课题的经济学依据。

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(3)联系材料运用《经济生活》知识,谈谈破解贫困家庭“失业怪圈”,政府应该怎么做。

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单项选择题