依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组。

①读《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。②没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？③“字字看来皆是情，十年同路见真心。”④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是：⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样两句：

A．①⑤②④⑥③

B．⑥③④①⑤②

C．⑤②①④⑥③

D．⑤②⑥③①④

小学阶段的儿童伙伴集团形成经历的发展历程为( )。

A．依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期

B．依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期

C．整合性集合关系期、平行性集合关系期、依从性集合关系期

D．平行性集合关系期、依从性集合关系期、整合性集合关系期