问题 选择题

柑橘不宜在北方种植,梨树不能生活在热带地区,这说明生物的生活受什么影响

A.温度

B.空气

C.土壤

D.阳光

答案

答案:A

题目分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体,南北方温度不同,柑橘是热带水果,在温度高的南方生长良好,在温度较低的北方生长不好,温度低影响了柑橘的品质。

阅读理解与欣赏

阅读下面文言文,完成问题。

  既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;侯其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

  今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳也;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

1、给加粗字注音。

(1)袍( ) (2)然( ) (3)稍( ) (4)叱( )

2、解释下列句中加粗的词。

(1)媵人持沃灌       汤___________

(2)无冻之患矣       馁___________

(3)主人日再食        食___________

(4)白玉之环        腰___________

3、下列句中加粗的“之”用法不同于其他三项的一项是( )

A、当余从师也

B、戴朱缨宝饰

C、岂他人过哉

D、坐大厦下而诵《诗》《书》

4、翻译下列句子。

(1)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

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(2)其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

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5、太学生学习条件的优越,表现在哪些方面?(至少写出三点)

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6、应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系?

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单项选择题