问题 选择题

七年级某班开展了“创造生命价值,迎接期中挑战”的主题班会。同学们各抒己见,讨论热烈。下列同学的观点正确的是 (     )

A.小明说“创造生命价值需要树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。 ”

B.小红说:”要创造辉煌的人生是以后的事,与我们现在的生活没有关系。”

C.小路说:“我认为,我们今天的学习与创造生命价值没多大关系。”

D.小华说:“我认为,要创造辉煌的人生必须成就大事业》”

答案

答案:A

本题考查生命价值。一个人的人生价值是通过对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。让人生更有意义:(1)有意义的人生都有明确的进取目标;(2)有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献;(3)有意义的人生需要敢于创造。

阅读理解与欣赏

阅读下面两段文言文,回答12-16题(16分)

【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

 【乙】宋濂尝与客饮,帝(明太祖朱元璋)密使人侦视。翌日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物。濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召问群臣臧否,濂惟举其善者。帝问其故,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”

小题1:解释下列划线字的意思。(4分)

(1)又无硕师名人与游          (2)礼愈            

(3)宋濂与客饮                (4)濂以实对           

小题2:下面划线的“以”的用法与另外三项不同的是(    )(2分)

A.无从致书

B.计日

C.以是人多书假余

D.俯身倾耳请小题3:把下面两句话翻译成现代汉语。(4分)

(1)既加冠,益慕圣贤之道。                                 

(2)诚然,卿不朕欺。                                       

小题4:甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事?由此可以看出他具有怎样的品质?(4分)                                                                     

                                                                     

小题5:选择一个角度,谈谈你读了甲文或乙文后获得的启示。(2分)

                                                                        

                                                                        

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