循序渐进教学的根据是学生身心发展的
A．不平衡性
B．个体差异性
C．稳定性和可变性
D．阶段性与顺序性
参考答案：D
达尔文对生物学的理论贡献是（ ）
A．物种的分类
B．物种遗传
C．物种变异
D．生物进化论
不符合风湿热主要表现诊断标准的是（）
A.发热
B.心肌炎
C.游走形多发性关节炎
D.皮下结节
E.环形红斑
