允许成绩优秀的学生跳级,体现了( )原则。
A.启发性 B.直观性C.因材施教 D.巩固性
参考答案:C
解析: 教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地、有差别地教学。
在书写护理诊断时,下列哪一做法不正确
A.一项护理诊断只针对一个护理问题B.患有同一疾病的不同患者,其护理诊断也应是相同的C.护理诊断是需要用护理措施来解决的D.护理诊断应以收集到的资料作为诊断依据E.护理诊断需采用规范性的名称
下列各项中,是贷款人的权利的有( )。
A.在征得银行同意后,有权向第三方转让债务
B.如实提供银行要求的资料
C.按借款合同约定用途使用贷款
D.按借款合同的约定及时清偿贷款本息