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问题 单项选择题

当生产中一种生产要素的报酬保持不变时，经常可以发现( )。

A．产量的增加速度大于可变要素的增加速度

B．产量的增加速度小于可变要素的增加速度

C．产量的增加速度等于可变要素的增加速度

D．要素投入的增加速度小于产量的增加速度

答案

参考答案：C

阅读理解与欣赏

阅读短文，回答问题。

飞吧，小鸟

　　下午第一节课，同学们正在上自习。忽然，一只美丽的小鸟飞了进来。

　　它落在了讲台上。小鸟的身子小巧玲珑□两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石□羽毛是金黄色的□光滑油亮1]在太阳的照射下闪烁着点点亮光口它不时还呜叫几声□声音是那样悦耳动听□

　　“快抓住它！”不知是谁喊了一声。我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕（pǔ bǔ）鸟行动。只见他猫着腰，蹑手蹑脚地靠近小鸟，忽然，向前猛地一捂，却扑了空。小鸟被他吓（xià hē）得满教室乱飞。“快把窗户关上！”蒋培军提醒了一句。“嘭！嘭！”几声，教室立刻被封得严严实实。

　　同学们有的拿本子在桌子上挥舞，有的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围它、堵它，把小鸟折腾得筋疲力尽。蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。

　　只见它光滑的羽毛变得乱七八糟，眼睛惊恐地望着大家，似（shì sì）乎在说：“放了我吧！”我不忍心再看到它那可怜的样子，说：“放了它……”．不等我说完，蒋培军连忙打断我的话：“这可是我好不容易抓到的，能轻（qīn qīng）易放走吗？”我说：“鸟儿是人类的朋友，我们要好好地保护它们，怎么能伤害它们呢？”大家一致同意我的意见。此刻，蒋培军的脸微微红了，他若有所思地点了点头。只见他打开窗户，松开手说：“飞吧，小鸟！”小鸟振了振翅膀，向着蔚蓝的天空飞去了。

　　看着它远去的身影，我仿佛看到它再一次回到森林中，和它的伙伴们一起歌唱。

1．在第3、5自然段的括号中选择正确的读音。

2．在第2自然段的方框中填上恰当的标点符号。

3．请在文中找出下列词语的近义词。

干脆——（　　）　　　惊慌——（　　）

4．请在文中找出下列词语的反义词。

有条不紊——（　　）　　　精力充沛——（　　）

5．请写出第2自然段的段意。

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6．蒋培军为什么把鸟放了？

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单项选择题

下列有关巨幼细胞性贫血的叙述中，哪一项不正确( )

A．VitB12和叶酸缺乏是最常见的原因
B．可见分叶核粒细胞分叶过多
C．细胞浆发育落后于细胞核
D．可发展成全血细胞减少
E．其根本原因为DNA合成障碍
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