阅读下列材料：

材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭。既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色。及与公主归国，谓所亲曰：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。当为公主筑一城，以夸示后代。”……仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》。又请中国识文之人典其表疏。

材料二 金城公主，朕之少女，岂不钟念，但为人父母，志息黎元，若允乃诚祈，更敦和好……降彼吐蕃赞普，即以今月进发，朕想自送于郊外。

——以上均选自《旧唐书》

请回答：

（1）材料一中的“弄赞”是谁？（1分）“当为公主筑一城”指的是今天哪一城市的什么建筑？

（2分）

（2）材料二中的“朕”是哪个朝代的皇帝？（1分）该材料反映的是什么事件？（2分）

（3）材料一和材料二反映的事件有何共同的积极意义？（2分）请你用一句话概括吐蕃和唐朝关系日益密切的表现。（2分）

在学完课文《小壁虎借尾巴》后，教师鼓励学生回家后上网查找小动物的尾巴还有哪些作用？对于这位教师的做法，以下说法不正确的是：（）

A、巩固本课的教学目标

B、拓宽学生的知识面

C、突破本课的教学难点

D、培养学生收集信息的能力