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问题 选择题

生物与环境的关系是（　　）

A．环境有利于生物的生存

B．生物与环境可以相互作用

C．生物与环境之间没有关系

D．生物的生存会导致环境的破坏

答案

环境对生物的影响如水对植物分布的影响，温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方；生物影响环境如千里之堤、溃于蚁穴．因此生物与环境是相互影响，相互作用．

故选：B．

口语交际，情景问答题

专题与语文实践活动。（8分）

茫茫宇宙，气象万千。寒来暑往，四季更替。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！

小题1:在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。（4分）

活动一：展示图片，描绘大自然。       活动二：诵读美文，聆听大自然。

活动三：                             活动四：                             

小题2:两个月前，在广州，看见了玉兰花开；两个月后，在北京，又看见了玉兰花。玉兰花呀，我说，你走得多慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。

——郭沫若《玉兰和红杏》

你从上文中读出有关物候现象的什么信息，请写出探究的结果。（2分）

                                                                        

小题3:也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象，请你为保护自然提两条合理化的建议。（2分）

                                                                        
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单项选择题

电梯的生产质量应当符合国家（）标准和安全技术规范的要求。

A、一般性

B、强制性

C、非强制性

D、参考
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