社会本位教育目的论的代表人物是( )。
A．涂尔干 B．卢梭C．赞科夫 D．福禄贝尔
参考答案：A
下列各项不属于和法范畴的是（）
A.调和营卫
B.分消上下
C.舒肝和胃
D.透达膜原
E.消食和胃
待分解资源的______性质影响着分解的速率。
