麦田里的杂草和小麦争夺阳光.养料和水分，体现了生物与生物之间( )
A．竞争关系
B．捕食关系
C．合作关系
D．分工关系
答案：A
题目分析：生物之间的关系包括捕食、竞争、寄生、共生等。生物之间互相争夺阳光、空气、水等属于竞争关系，故A正确；捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，故B错误；合作是互惠互利的关系，故C错误；分工关系是职能不同，故D错误。
某学校历史兴趣小组围绕“中外史上的文化成就”进行了分组学习，请你参与其中。
第一小组：探寻世界文明发祥地
（1）小组设计如下古代文明财富清单，请完成所缺内容。（3分）
 地区文明成就 | 古代埃及 | 古代巴比伦 | 古代印度 | 古代中国 | 古代希腊 |
| 最古老文字 | ① | 楔形文字 | 梵文 | 甲骨文等 | 希腊字母 |
| 政治文明成就 | 金字塔是国王权力的象征。 | 制定了②，这是一部维护奴隶主利益的成文法典。 | 形成等级严格的种姓制度，佛教诞生等。 | 建立了完备的国家机器，西周实行分封制等。 | 斯巴达实行贵族政治。③（城邦）民主政治高度发达 |
第二小组：赏析世界绘画瑰宝
图一 清明上河图 图二 蒙娜丽莎
（1）图一反映的历史景象是什么？（2分）图二反映的时代主题是什么？（2分）
第三小组：握手思想解放先驱
材料一 1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。”
（3）根据所学知识，判断材料中的“敌人”是指什么？（2分）这次“伟大的战争”指的是哪一思想运动？（1分）
材料二 《 * * 党宣言》指出：“工人革命的的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。”
（4）人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是_______。（1分）
第四小组：感受科技巨大力量
（5）填充下表内容。（5分）
| 代表人物 | 成就 | 影响 |
| 张衡 | 发明 ①___ | 世界公认的最早测定地震方位的仪器。 |
| 达尔文 | 著有《__②__》，提出了进化论思想。 | 第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。 |
| ③ | 发明活字印刷术 | 传播到世界各地，比西方早400年。 |
| 莱特兄弟 | 制成了__④__。 | 实现了人类上天的梦想，开辟了空中交通的新纪元。 |
| ⑤ | 设计并主持修建京张铁路。 | 中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。 |