非生物类学生学习生命科学的主要原因是（）。

A、高等教育的目标转变

B、高等教育面向市场的需求

C、非生物类学生就业需求

D、高等教育改革的需求

包含在工程建设监理概念要点所称的实际阶段之中，却不属于建设程序实施阶段的是( )。

A．设计阶段

B．招标阶段

C．动工前准备阶段

D．保修阶段